4月24日，我院召开在六教202教室2024-2025第二学期教师座谈会，聚焦教学优化与质量提升。

座谈会上，教师们就 “激发学生学习兴趣” 达成高度共识，提出应丰富教学活动形式，通过设立外语角等多样化载体，搭建理论与实践结合的平台，同时兼顾学生个体差异，精准激活学习内驱力。在教学资源利用方面，会议明确要充分发挥学习平台的辅助作用，引导学生自主学习；鼓励教师依托跨学科平台开展研修，持续提升专业素养与教学能力。

此外，教师们还围绕人工智能（AI）、翻译硕士（MTI）教学、虚拟模型翻译及 T-Eccl 等前沿教学技术的应用场景与实践路径展开热烈探讨，为推动教学数字化转型积累思路。

此次教师座谈会为梳理教学重点、破解教学难题提供了有效抓手。下一步，学院将梳理落实会议共识，推动教学策略优化与资源高效利用，助力教学质量稳步提升。

                                                                                                                                                                   撰稿：史雯语 图片：史雯语 初审：武欢欢 复审：邹键 终审：徐俊山